Doorgifte identiteiten

Binnen ‘Doorgifte identiteiten’ werken we aan afspraken die de basis vormen van het Edu-V keurmerk. Denk hierbij aan afspraken over single-sign-on toegang en beheerste toegangsbeheer voor alle applicaties van een school. Dit zorgt ervoor dat je als school meer grip krijgt op het beheer van identiteiten en het inrichten van je identiteiten en toegangsbeheer.

Waar houden we ons mee bezig?

  • Een leerling, student of medewerker heeft al snel te maken met meerdere applicaties. We streven ernaar dat de eindgebruiker op een eenduidige manier toegang krijgt tot alle applicaties.
  • Een medewerker van een school werkt in applicaties met persoonsgegevens van leerlingen of studenten. Het is van belang dat deze alleen toegang heeft tot persoonsgegevens waartoe de medewerker gerechtigd is.
  • Er zijn veel toegangsketens tot applicaties. Denk bijvoorbeeld aan het schoolaccount, de Entree Federatie, Basispoort, SURFconext en nieuwe ontwikkelingen als eduID. Idealiter zijn deze toegangsketens flexibel te configureren op basis van de wensen van de school.

Bovenstaande onderwerpen gelden niet alleen voor het Edu-V keurmerk, maar zijn breder van toepassing in het onderwijs. De werkgroep werkt daarom intensief samen met de werkgroep Toegang van Edustandaard.

Wie denken al mee over dit onderwerp?

In de werkgroep, focusgroep en in de klankbordgroep denken scholen en leveranciers mee over het onderwerp ‘Doorgifte identiteiten’. Binnen deze groepen streven we naar een goede balans tussen primair, voortgezet, speciaal en middelbaar beroepsonderwijs, evenals tussen kleine en grote leveranciers, en publieke en private partijen.

We kunnen ons voorstellen dat je het interessant vindt om te zien wie er nog meer betrokken zijn. Bekijk het overzicht van de leden in de werkgroep die al meedenken over dit onderwerp.

Wil je ook meedenken?

Samen maken we afspraken die werken voor scholen en leveranciers. We kunnen jouw bijdrage daarbij goed gebruiken.

Heb je interesse om mee te denken over het onderwerp Doorgifte identiteiten, en zo mee te bouwen aan het Edu-V keurmerk?